Pensando en la forma en la cual las TICs pueden ofrecer posibilidades de conocer otras experiencias docentes más allá de las compartidas por quienes se encuentran de una misma institución escolar, hemos realizado videoconferencias con colegas que se encuentran a cientos de kilómetros de distancia en nuestra querida Argentina, dentro del marco de un seminario sobre blogs.Los Edubloggers invitados, Karina Crespo (Tucumán), Pablo Bongiovanni (Santa Fé) y Lorena Zanola (San Julián) compartieron con los profesores sus experiencias. A ellos mi eterno agradecimiento.
Al organizar este tipo de videoconferencias mis consejos, basados en la práctica son los siguientes:
1- Planificar la videoconferencia con una semana de anticipación.
2- Enviar mails o avisos (una idea es utilizar Twitter) a los panelistas, invitándolos a participar, preveer un número mayor porque no todos podrán asistir.
3- Realizar pruebas uno o dos días antes para chequear el correcto funcionamiento del conjunto de los elementos necesarios (software, auriculares, webcam, etc)
4- Verificar las posibilidades del software: grabación de la conferencia, captura de imagen o video. De no ser posible en el software siempre es útil el botón PrintScreen (Imprimir Pantalla)
5 - Confeccionar una lista de posibles preguntas o un guión sobre los temas a tratar o aquellos temas asignados a cada conferencista.
6- Distribuir el guión mediante documento compartido para que puedan realizarse actualizaciones o aportes. (Google Docs)
7- Coodinar días y horarios para organizar la agenda de la conferencia. Pueden utilizarse calendarios online (Google Calendar) o webencuestas (Doodle)
8- Asignar tiempos de la participación: 10 o 15 min. (aunque puede resultar poco tiempo, luego podemos ajustar otros tiempos durante la exposición, curso, seminario que se esté llevando a cabo)
9- Antes del inicio hacer una última prueba de audio y video.
10- Finalizada la videoconferencia y el curso o seminario para el cual se preparó organizar toda la información para elaborar un registro del proceso y exponer el resultado final.
Muy conforme con los resultados, mi conclusión es que el uso de las tics con los recursos necesarios nos permiten ir más allá de las paredes del aula, para salir al encuentro de aquellos que comparten con nosotros el placer de enseñar y aprender con otros.
Nota. Perdón, las imágenes capturadas quedaron en el colegio, prometo actualización.
Actualización. Aquí captura de la conferencia con Lorena:
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