Mi huella Weblog

Un tema con el que frecuentemente me encuentro cuando comenzamos a debatir con docentes sobre las posibilidades de permitir o no los comentarios en los blogs. Aquí les dejo un tutorial para configurar la opción de moderar los comentarios. Mi postura es que para generar un sentido de apertura a la comunidad, ya sea el aula, el colegio o la misma sociedad los comentarios tienen que permitirse pues brindan un espacio para que todos puedan participar mediante opiniones, consultas o aportes, más allá del tiempo o lugar físico(léase laboratorio, salón de clases, cyber). Entiendo por otro lado, que el dejar los comentarios completamente libres y abiertos y que ésta elección se comprenda por todos los participantes de la comunidad (alumnos, docentes, padres) implica haber previamente deliberado y consensuado todo aquello que se pone en juego cuando se comienza a trabajar con esta herramienta abierta al mundo y con el nivel de exposición que esto conlleva. Claro está que todo forma parte de un...

En algunas profesoras ha surgido la necesidad de trabajar colaborativamente a partir de la experiencia del uso de blogs en sus aulas y me consultan sobre cómo deben hacer para invitar a otros profes a participar en su blog como autores. Armé este tutorial esperando que les pueda ayudar. Luego de hacerlo y buscando en la red, encontré éste tutorial de la profesora Gaby , se los acerco también.

Luego de los sucesos del Comercial 19 de Caballito y de la Escuela Media N° 8 de Lomas de Zamora suele pensarse que ésa es la realidad, que todas las aulas son iguales y que los docentes están cansados, mal pagos y poco capacitados para poder comprender a los adolescentes de hoy y ser creativos en sus clases. Como antítesis, quiero contarles sobre una profesora y sus clases que distan mucho de estos ejemplos mediatizados. La profesora Adriana Maggio, es una profesora de lengua y literatura como seguramente existen muchas otras a lo largo y ancho de nuestro país, preocupada por la educación de sus alumnos no deja de innovar y poner mucho esfuerzo al planificar un proyecto para incentivar la lectura en los chicos. Nos encontramos con ella cuando iniciamos la asesoría en el comercial 7 DE 10 del barrio de Belgrano. Abierta y motivada mostró gran interés en involucrar las nuevas tecnologías en sus prácticas. La ayudamos a abrir un blog, Reletra , ante su necesidad de contar con un medio...

En el blog colaborativo de los asesores en tecnología he escrito tres entradas recomendando material para trabajar en la materia. Les comparto aquí los enlaces: Recursos para física y matemática Applets en Java para física y matemática Software educativo para física

Es cierto y lo afirmo que la necesidad y la falta de recursos agudiza el ingenio, en mi experiencia asesorando docentes en espacios educativos sin conectividad he aprendido mucho y practicado con programas que de otra forma difícilmente hubiera probado. Para facilitar el acceso a videos con contenidos educativos a los profesores interesados iniciamos una investigación al respecto, cuyo resultado exponemos a continuación. Visualizar arc hivos o videos flash El reproductor de videos flash GodLikeMouse es una robusta aplicación gratuita de escritorio para visualizar archivos FLV (extensión de los videos flash). Bajar videos en flash desde cualquier sitio Orbit Downloader es un programa gratuito para descargar archivos FLV que nos pue de ayudar a bajar videos flv desde cualqueir sitio web y a gran velocidad . Orbit Downloader puede descargar y manejar videos FLV desde casi todos los sitios web utilizados para compartir videos, como YouTube , Dailymotion , Myspace , Google ,...

Buscando recursos para la lista que estoy elaborando relacionada con las necesidades que los docentes pueden tener a la hora de armar su blog o cuando piensan en la realización de actividades u objetos de aprendizaje, llego a esta muy útil enumeración de sitios con clipart: 16 recursos de cliparts , está en inglés pero les recomiendo visitar los sitios para realizar las búsquedas para cada necesidad. Fuente: DesignWalker

Les comparto un tutorial sobre cómo realizar comentarios en el blog, está pensado sobre la posibilidad por la cual los comentarios en los blogs permiten la realización y seguimiento de " conversaciones ". Interesante, ¿no?. Les dejo el interrogante y les propongo compartir sus conclusiones en este espacio. | View | Upload your own

Estuvimos el viernes pasado en el seminario internacional Virtual Educa 2008 ( Argentina ), "Nuevos escenarios en los entornos virtuales de aprendizaje. Second Life y Objetos de aprendizaje". Durante el día Jueves 8 de mayo se realizaron dos tutoriales optativos: Diseño Educativo con objetos de aprendizaje a cargo de María Elena Chan Núñez y Entornos de aprendizaje personal (PLES): Web 2.0, Second Life y un LMS a cargo de Ruth Martínez , a los cuales no pudimos concurrir. El temario de las conferencias se encuentra aquí . Disfruto de la participación en estos eventos que además de enriquecer y afirmar conocimientos permiten también el encuentro y diálogo con personas a quienes sigo por medio de sus blogs o en otros medios, con aquellos que me han formado y otros colegas, tal es es caso de Pablo , Gabriela y Marisa . Ha quedado mucho en el tintero, esperamos organizar la información para luego compartirla.

¿Se imaginan esto en un futuro? Bueno, si es que aún las direcciones web siguen existiendo como hasta ahora las conocemos. vía Humor Geek

Vía Tu función , este entretenido y no por eso menos educativo video sobre ¿qué es igoogle? seguramente muchos docentes ya se estarán preguntando, pues acá tienen la respuesta. Fácil, rápido, en cualquier lugar, todo al alcance de un clic. Cuando leí por primera vez sobre esta útil herramienta, no entendí bien de que se trataba, sólo lo comprendí cuando comencé a usarla. Hoy creo que mi trabajo no sería el mismo sin mi página de inicio. ¿ustedes cuál usan?